Öncelikle öneriyi gündeme taşıyanların üyesi olduğu dernek önemlidir bence; “Cinsel Sağlık Enstitüsü Derneği” adını taşıyor.  Üstelik bu derneğe danışmak için T.C. Sağlık Bakanlığı’nın bazı önemsiz konular için güzide halkımıza açık tuttuğu hatları da yok!  Sigara bırakma hattı var, obesiteden korunma ve kaçınma hattı var, bebeklerinize kaç aylığa kadar anne sütü vermek için danışma hattı dahi var.  Amma velakin; cinsel sağlık ve sağlıklı cinsellik konusunda danışacak bir hattımız maalesef yoktur.  
Adaletin batsın dünya dedikleri bu olsa gerektir!
Neyse ki, derneğin başkanı, daha doğrusu Genel Başkanı Uzm. Dr. Psikiyatr ve Psikoterapist Sayın Cem Keçe, nihayet bu hayati konuyu gündeme taşıyarak içimizi ferahlatmış oldu.  Şaka bir yana, toplumumuzun bence de önemli, ancak üzerinde konuşulmaması sanki anonim bir tercih imiş gibi görünen sorunu güncele taşındı.
Dr. Cem Keçe; “Cinsel sorunların önlenmesinde ve çözümünde cinsel bilgi ve eğitim çok önemli.  İlk gece cinsel sorunla karşılaşan ve uzun yıllar bununla micadele etmek zorunda kalan çiftlerin sayısı her geçen gün artıyor!”, buyurmuş.  Doğrudur!
Kanımca sevgili meslektaşımızın bu uyarısı yeteri kadar ses getirmeyebilir.  Bence, her hafta yinelenen Salı günkü parti meclisi toplantıları sırasında parti liderlerimiz bu konuya değinmelidirler.  Özellikle; Sayın Başbakan, kendisini kadın doğum uzmanı olarak da kabul ederek sıklıkla “en az üç çocuk” derken, kanımca bu konuya da bilhassa değinmek inceliğini göstermelidir.  Kaldı ki; artık üç yetmez, beş çocuk demekte ise, bu konuya ilişkin insanların bilgi eksikliğini de gidermekten sorumludur.  
Hatta; eli ile dört işareti yaparken ve bu nedir diye sorarken, arada da bol çocuk üretebilmek için “haftada en az dört kez” diyerek, ahaliye ara gazı da vermelidir.  Zat-ı alilerinin son konuşmalarında sıklıkla değindiği; “Dicle kıyısında bir koyun kaybolursa sorumlusu benim!” demekle, bu sorun asla yeterince çözümlenemez.  Özellikle nikahlarında tanık olarak onurlandırdığı genç çiftlerin sağlıklı bir cinsel yaşamı var mıdır, yoksa ters giden birşeyler mi vardır diye sorgulaması, kanımca bizleri taşıdığını söylediği ileri demokrasi gereğidir!
AK-ŞAKA olarak, her zaman yaptığımız gibi durumdan vazife çıkarmak işgüzarlığına soyunmak üzere bu konuya ilişkin kişisel önerilerim ile karşınızdayım.  Şahsım adına söz almış bulunuyor ve bu önerinin lehinde konuşmak için klavye başında yerimi almış olarak,  bu vesile ile okurlarıma selam ve saygılarımı sunuyorum.  
Bendeniz, sağlıklı cinsel yaşam ve cinsel sağlık konusunun sadece evlenmek üzere bir masaya oturmuş çiftlerin hedef alınarak çözümleneceği kanaatinde değilim.  Sorun önemlidir ve derindir.  Bu nedenle verilecek eğitim 4+4+4 programının içeriğine alınmalı ve ikinci ‘4’ döneminde eğitime başlanmalıdır.  Üçüncü ‘4’ döneminde de pratik çalışmalara geçilmelidir!
Eğitim için elimizde yeteri kadar doküman vardır.  Eğitim programın ilk çalışması için anatomik bilgi aktarımı yapılmalıdır. Örneğin; hemen her tıp öğrencisinin elinin altında olan Sobotta Anatomi Atlası’nın ikinci cildi bu konu adına en yararlı eserdir.  Her öğrenciye birer tane vermek zor olacağından, M.E.B. ca hazırlatılan ve Sayın Tayyip Erdoğan tarafından dağıtımının siftah programı birkaç kez yapılan bilgisayar tabletlerine bu görsel ağırlıklı bilgilerin yüklenmesi kanımca yeterlidir.  İlgili öğretmenlerimiz, gereksinim halinde gönüllü öğrencilerin gerekli yerlerini çıplatarak ek bilgileri ellerindeki cetvel yardımı ile ameli olarak işaret edebilirler.  Çok faydalı olur!
Bu dönemin ikinci aşaması için öğrencileri havaya sokabilmek adına, askerlik öncesi her Türk gencinin tedrisinden geçtiği klasik eserler gözden geçirilebilir. Kitapçıların vitrininde kalmamış olsa bile sahaf raflarında kanımca bulunabilirler: Fırıncının Kızı Nataşa ve Kaymak Tabağı!
Bu alt yapı ile techiz olan gençlerimize bir üst sınıfta daha akademik kitaplardan ders verilmelidir.  Tavsiyem; Oswalt Kolle’nin Aşk Sanatı (2 cilttir) ve Robert Chartham’ın Helga Sevişiyor kitaplarıdır.  Keza; Ali Rıza Demircan Hocaefendi’nin seksin İslami boyutta incelenmesine katkı sağlayan kitapları da asla ihmal edilmemelidir.  Ki, Hoca’nın bazı TV kanallarını gezerek yaptığı bilgilendirme ve sohbet programları da banttan izlenirse, eminim çok yararlı olacaktır.  Bu arada da, kendisini Evlilik ve Aile Danışmanı titri ile lanse eden Sibel Üresin Hanım’ın konferanslarını salık veririm!
Bir üst sınıfa başarı ile geçen ve artık kanlarında cinsiyet hormonu dolaşmaya başlayan öğrencilerimize, ünlü Hint klasiği Kamasutra dersinin gerekli olduğuna inanmaktayım.  Keza, bu cümleden olarak Hindistan mimarisine özgü özel mabetlerin dış duvarılarına oyularak yapılmış bazı pozisyonal heykelciklerin slayt ile gösterilmesi bilhassa unutulmamalı ve gerekli çekimler sınıfa aktarılmalıdır.  Hoş, bakanlık tarafından tabletlere de toptan yüklenirse, kolaylık olur!
Son sınıfa geçen öğrenciler, artık lisans eğitiminin son devresinde olduklarından, kanımca edebi eserlere yer verilmelidir.  Puşkin tarafından yazılmış bir eser vardır ama adını unuttum, hatırlayanlar bilmeyenlere aktarsınlar.  Bir de, Woody Allen tarafından kaleme alınmış olan Seks Hakkında adlı  kara mizah kitap, bence programın son kitabı olabilir. 
Öğretimin sonuncusu olan ‘4’ sınıfında ise pratik çalışmalar yapılmak üzere serbest program uygulanabilir.  Ki, artık gençlerimiz bu programı kişisel çabaları ile sürdürmelidirler.  Vallahi, bu programın nasıl uygulanması gerektiğini ben de unuttuğumdan, Yüksek Kaldırım Akademisi ve Bent Deresi Yüksek Okulu’na sorulmasında kanımca yarar vardır!  Kızlara yönelik pratik eğitim ise Sibel Üresin Hanım’ın uzmanlığına bırakılmalıdır!.. 
Son söz: “Devir; tilki ile plan yapan, kurt ile avlanan, sonra oturup koyun ile yas tutanların devri olduğundan, cinsellik eğitimi de AK-ŞAKA’ ca işte böyle olur!”
                                                                                                     Erdal Akalın (29.05.2014)